2024年5月15日，根据教育部教育信息化教学应用实践项目--基于“虚拟教研室”的乡村教师研修实践共同体项目计划，滦州市教育局小学写字教学研究成果交流研讨会在滦州市第二实验小学顺利召开。此次交流研讨会，旨在探索建构基于“虚拟教研室”的乡村教师研修活动开展模式，建立“互联网+”背景下教师协同发展的新机制，不断提升我市小学教师教学素质和小学生的写字素养。

出席本次现场会议的领导有唐山市教育局小学教研室郭玉锁主任、滦州市教育局党组书记、局长李菁生同志、滦州市教育局党组成员、副局长田习民，出席本次线上会议的还有来自唐山市开平区教育局、唐山市古冶区教育局、山东省邹城市教体局、保定市竞秀区教体局、沧州市海兴县教育局的各位领导，参加本次现场会议的有滦州市各镇（街）中心校总校长、普教校长、市直及农村小学校长、教学主任、骨干教师共计270人。

李菁生局长强调，写字教学是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的书写能力、审美素养和传承文化具有深远的意义。李局长与大家分享了滦州市小学写字教学经验：（一）学校要加强对写字教学的重视，将其纳入课程体系，并提供足够的教学资源和时间。（二）教师们要不断更新教学理念，探索多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。（三）我们要加强教师培训，提高教师自身的书写水平和教学能力。（四）鼓励学校与家长密切合作，共同营造重视写字教学的良好氛围。

通过互联网技术，实现了“两省四市”写字教学成果经验的交流，通过远程交流，达到了相互学习、共同提高的目的。“虚拟教研室”乡村教师研修实践共同体项目为促进教育教学工作起到了重要作用！